Intercâmbio Pedagógico Erasmus+ - Professores Andaluzes na EB 2/3 do Caniço

 

Entre os dias 2 e 5 de dezembro, a Escola Básica 2,3 do Caniço recebeu três professores provenientes do CEP Bollulos Valverde, Andaluzia, Espanha, no âmbito de uma mobilidade de Job Shadowing do Programa Erasmus+. O objetivo desta visita foi a observação e integração nas dinâmicas de ensino e aprendizagem dos nossos Cursos de Educação e Formação de Adultos (EFA). 

Receção e Acompanhamento na Escola

A visita teve início com uma calorosa receção por parte do Presidente do Conselho Executivo e da equipa do projeto EFA Caniço – SABER+, liderada pelo professor Henrique Amorim. Após a contextualização da Escola e dos Cursos EFA, os docentes espanhóis realizaram uma visita orientada aos espaços mais relevantes da vida escolar.

Seguiu-se um Madeira de Honra e a troca de recordações, cimentando o espírito de colaboração internacional. Após o almoço, o grupo conheceu o espaço da Escola de Mar, onde são proporcionadas atividades aquáticas aos nossos alunos.

No período noturno, os professores acompanharam sessões formativas dos Cursos EFA, nomeadamente nas Áreas de Competências-Chave de Cultura, Língua e Comunicação, e de Cidadania e Profissionalidade (nível Secundário), bem como Formações Modulares de TIC. Este momento foi crucial para a partilha de boas práticas pedagógicas e para aprofundar o conhecimento sobre o modelo de funcionamento da nossa formação para adultos.

 Cultura, Formação e Amizade

O segundo dia foi dedicado à cultura madeirense. Os docentes andaluzes desfrutaram de uma visita guiada a pontos emblemáticos do Funchal, incluindo o Espaço Artesanato do IVBAM, na Rua dos Ferreiros, onde puderam contactar com as principais características da cultura regional e assistir a uma aula de embutidos em madeira.

Além da experiência na EB 2,3 do Caniço, o grupo teve a oportunidade de visitar outro estabelecimento escolar vocacionado para o ensino de adultos, alargando a sua perspetiva sobre a educação de adultos na Madeira.

No último dia, a mobilidade culminou com uma reflexão sobre a experiência pedagógica e a entrega dos respetivos certificados, seguida de um convívio gastronómico.

Esta iniciativa Erasmus+ desenvolveu intensamente a vertente pedagógica e cultural, alicerçando sólidos vínculos de amizade que contribuirão significativamente para a valorização e o sucesso do projeto EFA Caniço SABER+.

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“MASTERCLASS” EM ENOLOGIA

Os formandos dos Cursos EFA de nível Secundário efetuaram uma visita de estudo ao Instituto do Vinho, do Bordado e do Artesanato da Madeira (IVBAM), no dia 9 de dezembro, onde experienciaram uma “masterclass” em enologia. 

Esta experiência, deveras enriquecedora, teve como principal objetivo dar a conhecer a história do vinho Madeira e o seu processo de produção, bem como uma área profissional ligada a um produto de excelência da nossa ilha.

JORNADAS DA SAÚDE – «COMER BEM NO NATAL»

Decorreu, no passado dia 18 de dezembro, pelas 21h, no Auditório da EB 2+3 do Caniço, a palestra «COMER BEM NO NATAL – Equilíbrio entre tradição e saúde», ministrada pela Dr.ª Érica Vieira, nutricionista. 

Inserida no programa das Jornadas da Saúde, da Missão IlhaFarma, uma vez mais, em parceria com a Farmácia do Caniço, teve como objetivo aconselhar os nossos formandos dos Cursos EFA e o público em geral a adotar procedimentos e escolhas mais saudáveis nesta época festiva, a qual se carateriza por alguma imoderação no que respeita à alimentação. Os formandos dos Cursos EFA assistiram com interesse.

FÓRUM REGIONAL ERASMUS+ “HISTÓRIAS QUE INSPIRAM”

A nossa escola esteve representada neste evento, que se realizou no dia 26 de novembro, no Museu de Eletricidade – Casa da Luz, pelo Coordenador dos Cursos EFA e do projeto Erasmus+ “Caniço SABER+”, professor Henrique Amorim, acompanhado pela ex-formanda Carla Pascoal, que concluiu o nível Secundário EFA no ano letivo passado ingressando na Universidade, e pelo professor Paulo Mateus, ambos participantes no referido projeto.

A formanda, Carla Pascoal, que participou numa mobilidade de grupo de aprendentes a Granada, Espanha, em junho de 2025, foi convidada a marcar presença no evento, e teve a oportunidade de dar o seu testemunho através do painel 2 – “Erasmus e a Cidadania Europeia” – aquando da interação com o público. No final do evento foi, ainda, entrevistada por órgãos de comunicação social presentes:

https://www.jm-madeira.pt/binrepository/1425x950/1c0/1425d750/none/890212192/ETVQ/i-fo-rum-regional-erasmus-94_642-8890527_20251126230824.jpg

JORNADAS DA SAÚDE – «OUTUBRO ROSA VS NOVEMBRO AZUL»

No âmbito das Jornadas da Saúde, os formandos das turmas NS1 e NS2 dos Cursos EFA foram convidados a assistir a uma palestra, veiculada pelo Núcleo Regional da Liga Portuguesa Contra o Cancro, sobre o tema “Outubro Rosa Vs Novembro Azul”. Tratou-se, essencialmente de uma ação de sensibilização sobre o Cancro da Mama e Cancro da Próstata, que se realizou no passado dia 20 de novembro, pelas 21h no Auditório da EB 2+3 do Caniço. Agradecemos a colaboração da entidade convidada para este evento, bem como da Farmácia do Caniço na organização das Jornadas da Saúde.

Viagem ao Mundo da Inês

    As turmas de EFA deslocaram-se ao Funchal, no passado dia 24 de outubro, para assistir à peça de teatro intitulada Farsa de Inês Pereira, da autoria do conceituado dramaturgo Gil Vicente, que consiste, sumariamente, numa comédia satírica aos costumes sociais e ao papel da mulher na sociedade portuguesa do século XVI.

Aqui fica a opinião de uma aluna sobre a atividade:

Viagem ao Mundo da Inês

    Assisti no passado dia 24 de outubro, à peça de teatro “Farsa de Inês Pereira” que me marcou profundamente devido ao desempenho dos atores.

Em primeiro lugar, fascinou-me a linguagem que foi utilizada, embora tivesse alguma dificuldade em perceber o que diziam. Admirei como os atores conseguiram decorar tudo, considerando a dificuldade do texto de Gil Vicente. Também gostei do guarda-roupa, muito bem concebido, tendo em conta ser do século XVI. Além disso, foi uma peça cómica, com várias críticas ao clero e à vida das mulheres, que, no fundo, são bem atuais.

    Apesar de notáveis méritos, seria possível melhorar o som, pois houve vários momentos em que tínhamos dificuldade em ouvir algumas vozes. O volume da música estava, por vezes, alto demais, prejudicando a compreensão da peça.

    Em conclusão, numa escala de 1 a 5, atribuiria uma classificação de 3 estrelas e a aconselharia aos jovens do 10º ano, que estudam a obra nas aulas de Português.

Rita Coelho – NS2